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在菲言菲發布時間：08-2917:08學者，優質原創作者#英語思維#是全球化發展中都需要的一種能力。在菲律賓英語游學期間，遇到了一位有趣的人。他是菲律賓QQEnglish語言學校的校長，也是學校創始人——藤岡頼光先生（以下簡稱校長先生）。2009年，他在菲律賓創辦QQEnglish語言學校。他是第一個在菲律賓開辦語言學校的的日本人。作為長期待在菲律賓的外國人，有幸和他交流了菲律賓國民英語和菲律賓經濟的話題。菲律賓整體英語水平很高，經濟并沒有發展的很好菲律賓人從小學習英文，國民英文水平普遍很好。但經濟為什麼沒有發展起來？校長先生：要回答這個問題，我可能先要來談談菲律賓學習英語的歷史 。菲律賓1565年開始，被西班牙統治了300多年。從1898年開始，美國從西班牙那里接手了菲律賓。美國在40幾年中，派遣了大量英語老師，努力推廣菲律賓英語教育。比較諷刺的是，在菲律賓只有國際化人才，但卻很少有國際化企業。所以菲律賓整體國民英語水平很高，但僅有的一些菲律賓精英人才卻選擇了移民海外歐美國家。全球國際化趨勢和國際化人才整個世界國際化是一種趨勢，那什麼樣的人才能稱之為國際化化人才呢？校長先生：首先我想區分兩個概念，國際化和國際化人才。我理解的國際化并不是指國家自身發展國際化，而是本國聚集了很多國際化發展的企業。國際化人才就是國際化企業最需要的“人才”，所以國際化人才其實就是活躍在跨國企業中的優秀職場人才。為什麼在菲律賓國際化企業比較少？校長先生：我想大概是和本身國家的發展結構有很大關系。第二次世界大戰后，美國并沒有在菲律賓實施解放農田、勞動改革等一系列措施。雖然教會了菲律賓人英語，但是卻束縛住他們的整體改革，只是把菲律賓當作便宜的勞動力資源國家。如何看目前經濟發展的較好的日本 、中國等亞洲國家將來的發展方向？校長先生：從我個人來講，要把對外的大門開放的更大。目前為止，中國也好、日本也好，雖然國內英文沒有普及的很好。但是，依靠自身國內各種系統的發展，經濟卻發展得很好。而把這些取得的發展，如何向周邊國家傳達，極大的有賴于英語的普及。放到個體上，如何在未來的世界中取得成功呢？校長先生：我的回答很簡單，盡快讓自己能說一口流利的而英語。二戰后，世界是以美國為中心發展。之后應該更關注亞洲國家的發展。尤其是亞洲經濟中心的日本和中國這樣的國家，處處充滿了機會。接下來，亞洲國家的人不再是為了和美國人交流去學英語。而是，把英語當成和全世界溝通連接的一種工具。總結作為一名在菲律賓英語游學受益的亞洲地區的人，我真心希望讓大家知道來菲律賓學英語的優勢。我創辦的QQEnglish，全世界已經有超過1萬的在線學生。來宿霧語言學校學習的學生，今年預計會超過5000人。在全球國家化發展的趨勢中，希望能為需要提高英語水平的全世界人才提供好的服務。

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